Berikut adalah sekolah negeri dan swasta yang siswanya mempunyai prestasi terbaik di antara sekolah-sekolah yang memiliki proporsi siswa dalam kesulitan yang tinggi.
Pemeringkatan ini menyoroti upaya sekolah-sekolah yang berkinerja baik meskipun mereka menerima lebih dari 30% penyandang disabilitas atau mereka yang mengalami kesulitan belajar atau penyesuaian diri (EHDAA), tidak seperti sekolah lain yang proporsinya jauh lebih lemah. Siswa ini memiliki diagnosis atau rencana intervensi karena kesulitan belajar atau perilaku. Proporsi siswa berkebutuhan khusus serta proses seleksi masuk mempunyai pengaruh terhadap kinerja suatu sekolah.
